nizhuhe . 东关小学党总支开展庆祝中国共产党成立100周年“党在我心中”合唱活动
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北岸简讯2020年第41期：聚焦信息技术 赋能课堂教学
聚焦信息技术 赋能课堂教学
——北岸小学举行 “探秘微课制作与运用”研修专家交流活动
为进一步提升教师的信息技术应用能力，促进信息技术与学科教学的整合，推动微课技术在教育教学中的应用，促进教师教育教学方式的转变，11月13日，北岸小学举行了“探秘微课制作与运用”研修专家交流活动，全校近60名教师参加此次专家交流活动。
本次专家交流活动由北岸小学副校长王永刚老师主持。
学校邀请了参赛微课《平均数》获得国家级一等奖的北关小学晏雨老师、南苑小学优秀骨干陈妥琼老师、北关小学李丽敏副校长分享了她们对于微课的精彩见解，内容丰富，简单实用。
晏雨老师就《深度融合，应用探析—微课在小学数学中的有效应用》进行专题讲座，提出录制时长为3-5分钟的视频，就某一知识点或习题进行精讲。从微课概述、微课设计、微课制作、微课案例、微课应用等内容深入浅出的阐述了微课，让我们领会到了微课“短、小、精、悍”的独特魅力。
陈妥琼老师带来了演示型微课在教学中的应用课——美术二年级上册《百变团花》，先欣赏团花，感受团花图案的吉祥寓意；再研究剪法，根据重难点进行重点研究：如何剪花纹不会散开？即剪掉中心点的对边不会散，花纹上下左右不相连，就不会散；最后通过教师示范和学
生亲身实践，让学生直观学习制作百变团花的制作步骤和方法。通过微课落实了重难点，展示了团花的制作过程，让学生在观察、体验与感悟中学习团花的
折、剪规律，培养学生热爱生活的情感以及对美术学习活动的兴趣。
李丽敏副校长分享了《演示型微课在教学中的应用》，提出核心内容是教学，以一定的结构关系和呈现方式营造了一个半结构化、主题突出的情景，内容直接指向具体疑难点，主题突出，关注“小现象、小故事、小策略”，一课一事，小课堂大教学，层层剖析，有深度，有思考。
此次培训使教师们受益匪浅，不少老师就自己在微课制作与使用过程中存在的疑惑与专家互动交流，现场气氛融洽，热情高涨，但“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，全校教师必将勤加练习，切实掌握制作微课的方法，领会微课的基本理念，永葆深化课堂行为的热情，促进教师专业发展，真正展现微课的“以微见著”的理念。
（供稿 吕卫东）
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