课堂展风采 骨干来示范

第 16 期2019/ 10/ 18 北岸简讯

主办:曲靖市麒麟区北岸小学

主编:吕卫东 责任编辑:彭俊

课堂展风采 骨干来示范

——麒麟区北岸小学成功举办中青年教师示范课活动

为了充分发挥中青年骨干教师的引领、示范作用，推动全校课堂教学整体水平再上台阶，打造高效课堂，10月15日—18日，麒麟区北岸小学组织开展了中青年骨干教师示范课活动。

示范课活动分为两部分进行。

第一部分，中青年骨干教师授课：语文组代文琪老师和龚雪娇老师，数学组刘乔米老师和吕云丽老师，综合组王强老师和何云澈老师。

代文琪老师执教的《富饶的西沙群岛》，给学生身临其境的感觉。西沙群岛对学生来说，是一个极神秘、极模糊、极遥远的地方，学生连它所在何处都不得而知，针对此点，授课老师利用多媒体向学生播放了西沙群岛的风光图片，紧扣关键语句和关键词带领三（4)班的孩子们走进了西沙群岛最神秘的海底世界。从学生们的一声声惊讶声中我们不难看出学生们充分感受到了西沙群岛是一个风景优美、物产富饶的地方。代老师的课环节清晰，带领孩子们在朗读中识字，在朗读中感悟文本，在朗读中展开想象，在朗读中学会表达。

龚雪娇老师执教的《小小的船》重点突出叠词教学，积极引导拓展课外知识，课堂评价及时跟进，语言优美亲切，引人入胜，令人陶醉让学生在课堂中学得轻松、愉快，。授课教师在教学时采用情境教学法、激趣引读法，借助现代化教学手段，用画面再现情境，用语言描绘情境，达到情景的统一与交融，培养学生的想象能力、思维能力和创新意识。

刘乔米老师利用校园一角，科学巧妙地引入新课，然后从生活实物中抽象出角的平面图形，让学生很自然地认识了角，知道角的特点；通过“做一做”，直观地认识角的大小，完成了《角的初步认识》。然后又从身边的物体及我们的身体上找角，让孩子们知道角无处不在。整节

课设计巧妙，环节流畅，体现了数学学习过程就是建立在学生已有经验基础上的一个主动建构的过程。

吕云丽老师在课堂上大大方方，甜美的笑容和声音给大家留下了深刻的印象。她所执教的《6和7的认识》，用小磁铁带领一（6）班的小朋友们，边“排一排”边复习学过的数字，孩子们兴趣盎然，从复习到新授过渡自然。根据孩子们好奇的特点，动态的课件吸引着孩子们深入学习。从吕云丽老师的课堂上，我们真切的感受到一股青春的朝气洋溢在教室，带给孩子们不一样的新感觉。

王强老师整堂课以“美”为主线，通过灵活多样的教学活动和组织形式引导学生感受自然之美、欣赏艺术之美、讨论美从何来，达到创造个性美，领会美在自然、美在生活、美在创造的目的，带领学生“慧心赏佳景，巧手绘美图”！孩子们眼睛里透出对知识的渴望，感受着色彩与线条组合的魅力，整个课堂犹如一片充满知识的海洋，学生在轻松，愉快的情境下结束了《谁画的鱼最大》，一幅幅美丽的画呈现在我们的眼前。

何云澈老师用律动调动学生的思维，活跃课堂，让学生带着问题聆听歌曲，培养孩子的倾听能力，充分调动了一（1）班小朋友的上课热情；带领孩子们朗读歌词，进行节奏练习，帮助孩子们无意识记忆歌曲的旋律，感受音乐的节拍，自然过渡到歌曲《国旗国旗真美丽》的主旋律，通过多次聆听、师生接唱、随伴奏唱，让学生快乐的感受音乐，表现音乐，丰富的爱国主义情感从心底深情流露。

第二部分，所有听课领导与教师进行分组评课活动。

评课之前，由各授课教师对自己的教学设计进行说课，并进行教学反思，其他老师畅所欲言，提出自己的想法和建议。

漫漫教学路、悠悠手足情。通过此次多学科、立体式示范课活动的开展，有效地帮助教师解决新学校教育教学过程中出现的新问题，努力提高课堂的教学水平和教师的教学能力；特别是对新入职教师尽快熟悉教学业务，掌握教学技巧，为尽快成为一名政治素质好、业务能力强、服务水平高的专业化教师奠定了基础；对全体教师进一步学习和掌握新课程理念，提升教育、教学水平起到了促进作用。

（供稿 龚海波 吕卫东）